镇江市润州区检察院将“小课堂‘融培训’”工作与强化本院青年检察干警组织金山法学社建设相结合，建立融入机制，畅通融会渠道，实现融合发展，不断抓好青年检察干警的思想建设和能力建设，努力拓展青年检察干警的工作思路。

　　一、融合需求，课题更加接地气。课程设计上变“供给制”为“需求制”，在金山法学社内组织开展“我想听什么样的小课堂”的大讨论活动，征求青年干警社员的意见建议，收集到意见建议30余条，并以此确定了7个授课主题，有涉及政策解读的，如《黑恶势力案件办理中的刑事政策调整》，有涉及到检察业务提升的，如《指导案例、典型案例制作要求及编写技巧》，有涉及身边典型案例讲解的，如《办理郝某某（未成年人）组织卖淫案中的罪名解析及犯罪原因分析》。

　　二、融入互动，课堂更加有氛围。“小课堂”主要采取轻松的文化沙龙形式，以金山法学社为主阵地，制定了《金山法学社小课堂“融培训”活动安排计划表》。院领导和员额检察官作为主讲人，围绕授课主题，制作精美PPT课件，在传递司法办案经验和理念的同时，不断解答青年干警提出的疑问，进行零距离的互动交流，形成良好的教学氛围，有效促进课堂知识的吸收。

　　三、融会贯通，学习更加长效化。在内网“金山法学社”板块中加入“小课堂”栏目，目前已放入录制好的讲课视频3个，讲课中涉及到相关文件、资料10余份，便于青年干警不断回顾和深化，做到常学常新。为了更好的做到学用转换、知行合一，还将以小课堂“融培训”为引领，在金山法学社内开展“典型案例研讨会”和“述案评案活动”，通过实战练兵促进教学成果更加入脑入心。